ISCRIZIONI APERTE PER GIOVANI CHE VOGLIANO FARE IL SERVIZIO CIVILE ALLE ACLI
Le ACLI a Torino attiveranno 7 progetti di servizio civile universale che coinvolgeranno 14 volontari. Potrai svolgere un anno di servizio...
La dimensione educativa è, insieme all'azione sociale, una delle matrici culturali che contraddistinguono la nostra associazione sin dalle sue origini. Seminari, percorsi formativi e informativi, momenti di riflessione aperti alla cittadinanza sono solo alcuni degli strumenti che caratterizzano la nostra attività. A questi si aggiungono le esperienze di orientamento, avviamento e formazione professionale rivolte a giovani e adulti occupati, disoccupati e in difficoltà lavorativa.
Il valore di riferimento che caratterizza il nostro modo di lavorare per i servizi all’infanzia è la centralità della relazione: con i bambini, con i genitori, tra gli operatori stessi. L’idea è quella di accompagnare le famiglie nel percorso di crescita dei bambini, inteso non solo come cura e accudimento, ma piuttosto come supporto nelle relazioni, nella scoperta delle opportunità offerte dal territorio e del gioco. L’organizzazione dei servizi, la formazione degli operatori e la scelta delle attività proposte agli utenti sono permeati da questi valori e creano il clima educativo nel quale i bambini possono esprimere individualmente i loro processi di crescita.
Negli anni il nostro modo di operare sul territorio attraverso i servizi per l’infanzia ha creato una metodologia la cui sperimentazione e continua rivisitazione ha dato vita a un modello: un processo di creazione del servizio che viene ideato e progettato sulla base di un’esigenza concreta, viene sperimentato attraverso un monitoraggio continuo della soddisfazione dell’utente, continuamente rimodellato, in collaborazione con le famiglie. Questa modalità di lavoro ci permette di dare attenzione ad una serie di bisogni più piccoli, ai quali i servizi tradizionali per la prima infanzia difficilmente rispondono.
Attualmente siamo presenti:
Le Acli Colf promuovono la formazione professionale dei lavoratori e delle lavoratrici domestiche e della cura per garantire adeguate competenze che migliorino la qualità del servizio e delle condizioni di vita dell’assistito e della lavoratrice.